ブログ

10月に入り、いよいよ大学入試の推薦試験への準備が本格化してきます。

この時期の高３生は、ほぼ毎週模試もあり非常に時間に追われます。

なるべく効率的に、結果に繋げていくことが大事ですね。

その中で、推薦入試では多くの大学で必要となる

「志望理由書、面接、小論文」

についても指導を開始しました。

・志望理由書なんて、ある程度の形が有れば書ける

・面接は、きちんと喋れれば問題ない

・小論文は、自分の意見を書くのだから準備は要らない

と思っている高校生が一定数います。

本当にそうでしょうか？

彼らがそう思うには理由があります。試験を受ける＝受かると思っているからです。

高校入試は、多くの人間が合格し、不合格になるのは少数です。言い換えれば、落ちる生徒を決める入試です。

しかし大学入試は、合格する人より、不合格になる生徒が多いことが往々にしてあります。

つまり、大学入試＝合格する生徒を決める入試です。

その場合、人と同じでは落ちます。人よりも秀でているから合格します。

にも関わらず、落ちた経験のない公立高校の高3は、受ける＝受かると思っている場合が多いです。

志望理由書、面接、小論文に取り組むときに、以下の視点で考えたことはありますか？

・志望理由書は、何を軸に書いたら良いのか。

・面接官は、どのような生徒を欲しいと思うのか。

・小論文で問われている能力はどんなものなのか。

大学入試は、受けるだけでは受かりません。

受かるためには、他の受験者よりも自分が秀でているという結果が必要です。

なかなか高校生の目線では、受かる視点で取り組むことは難しいと思います。

そのコツが知りたい方は、いつでもお問い合わせ下さい。お待ちしております♪