蘇原校ブログ

只今、中学生高校生ともに

中間テストの対策真っ最中です。

中学生には、いつまでにどれだけの勉強をすれば良いのか、

どれだけできるようになっているかのチェックを、

カリキュラムを使って対策しています。

カリキュラムとは、

勉強の計画表のようなものですね。

中学生で、自分で計画を立てて、

自分の決めたペースでやっていくということは、

なかなか難しいと思います。

もちろんできる子もいますが、

そのサポートをして上げる必要があると思います。

では高校生はどうかというと、

高校生には自分でカリキュラムを作ってもらいます。

もちろんカリキュラムを僕らが作ることもできますが、

社会人になってからも、

誰かに決められた予定でしか行動できなくなってしまいます。

自分で先を見て、

今何をすべきなのかを決めることの練習をすることが大切です。

ということで、

高校１年生にはカリキュラムを自分で書いてもらいました。

そして、そのとおりにやってみて、

できたのかどうか。

自分で作った予定に無理はなかったか。

そのペースでこの先続くのか。

テストまでにちゃんと全範囲終わるのか。

という確認を一緒にしていきます。

どんなことも、自分でやってみないとわからないことがたくさんあります。

私は車の運転を初めて教習所でやったときに、

大人はみんな運転できるけど、

こんなに難しかったんだ！と驚いた記憶があります。

そして今では運転なんて簡単と思うことすらないくらい慣れています。

スケジュール管理も同じですね。

勉強の予定の経験から、

社会に出て必要なスキルを身につけることも、

学生であることの大きな理由ですね。