蘇原校ブログ

宿題を廃止した小学校があるのはご存知でしょうか。

全国的に少しずつ、宿題をなくす学校が出てきています。

基本的に学校の方針は、

校長先生の決定で決まります。

私が読んだ記事では、

ある小学校の校長先生が、

「一方的な教育は子どもたちのためになっていないのではないのか」

という疑問を抱いたことから、

宿題を廃止することを決めたのだといいます。

宿題は、学力をつけてほしいという思いゆえですが、

「勉強はやらされるもの」

という認識にさせてしまっているのも事実です。

現代の子どもたちに身に付けてほしいのは

『主体的に考え、自ら学ぶ力』であり、

予測困難なこれからの社会を生き抜くために必須となる力です。

主体的に学ぶ子どもを育てるには、どうすべきか。

提出することが目的になりがちな宿題をなくすことから、

改革をスタートさせることを決意したそうです。

宿題がなくなると言っても、

勉強をしなくなるわけではありません。

復習プリントというものが用意されています。

しかしこれは宿題ではないので、

子どもたちが好きな枚数持って帰ることができ、

また、提出をする必要もありません。

この方針によって伸びる子もいますし、

逆に全く勉強しなくなってしまう子もいるので、

どちらが良いということは言えません。

私が共感するのは、

自分で「やろう」と思う子は、

やはり伸びるということです。

なんで勉強なんかしなきゃいけないの？

から、

勉強していい点数取りたい！

こんな問題が解けるようになりたい！

と思えるようになると、

自ら勉強に取り組みますし、

点数も格段に上がってくるのは間違いありません。