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最近では、学入試において総合型選抜の割合が増加しています。

この選抜方式は、従来の学力試験に依存せず、受験生の多様な能力や適性を評価することを目的としています。

では、なぜ総合型選抜が増加しているのでしょうか。

まず、総合型選抜の増加の背景には、大学側のニーズがあります。

大学は、学力だけでなく、受験生の人間性や将来の可能性を評価したいと考えています。

これにより、学内の多様性が高まり、活気あるキャンパスライフが実現できると期待されています。

また、少子化に伴い、大学は入学者数を確保するために、より多様な選抜方法を導入する必要があると考えられています。

総合型選抜の特徴としては、面接や小論文、グループディスカッションなどが挙げられます。

これらの方法を通じて、受験生のコミュニケーション能力や問題解決能力、リーダーシップなどが評価されます。

例えば、慶應義塾大学や早稲田大学などの難関大学でも、総合型選抜を積極的に導入しており、学力試験だけでは測れない受験生の魅力を見極めています。

また、総合型選抜は、受験生にとっても大きなチャンスとなります。

学力試験が苦手な生徒でも、自分の強みや興味を活かして合格を目指すことができるからです。

例えば、地域活動や部活動でのリーダーシップ経験、特定の分野での研究成果などが評価されることがあります。

これにより、偏差値にとらわれず、自分の個性を発揮できる場が広がっています。

しかし、総合型選抜には課題もあります。まず、準備に時間と労力がかかることです。

面接や小論文の対策はもちろん、自己分析や志望理由書の作成など、多岐にわたる準備が必要です。

また、評価基準が曖昧であるため、受験生にとっては不透明な部分も多いです。

なので総合型選抜だけを狙って勉強をするのは危険です。

とはいえ、新しい選抜方法として活用できる生徒はたくさんいます。

使えるかどうかは別として、そういった選択肢も知っておくことはとても大事です。

特に今高校１年生、２年生の子は、ちょっとずつ意識してみてはいかがでしょうか！？