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最近読んだ本の話をします。

いま、「比と割合の問題」

を間違える大学生が目に見えて増えているそうです。

例えば、

税込の代金が定価の1.08倍（消費税分）になることが説明できない。

「2億円は50億円の何％か」が答えられない……など。

2012年度の全国学力テストの中学分野（中学3年）で、

「10％の食塩水を1000グラム作るのに必要な食塩と水の質量」

をそれぞれ求めさせる問題が出題されましたが、

「食塩100グラム」「水900グラム」

と正しく答えられたのは52％でした。

1983（昭和58）年に、

ほぼ同一の問題が出題されましたが、

このときの正解率は70％だったそうです。

この割合の問題は、小学生の５年生の学習内容です。

５年生のときにしっかり出来ていない、

理解せず、解法の暗記にとどまっていることが原因かと思います。

小学生のうちに出来てないことが、

大学生になってもわからないままになっているようです。

割合は、日常生活でも使う場面はたくさんあります。

それが計算できないことは、損をしやすくなるということです。

小学生の勉強とはいえ、甘く見てはいけません。

もしお子さんがわかっていないようでしたら、

理解できるまで、練習をしたほうが良いと思います。